이번 연수는 유아의 발달 특성을 고려한 문해교육에 대한 교원의 이해를 높이고, 유아의 일상과 놀이 속에서 자연스럽게 문해력을 키울 수 있는 교육 실천 역량을 강화하기 위해 마련되었다. 연수는 Zoom을 활용한 비대면 방식으로 진행되어 교원들이 시간과 공간의 제약 없이 전문적인 교육 내용을 함께 나눌 수 있도록 운영하였다.
연수에서는 유아기 문해력의 의미와 중요성을 살펴보고, 유아의 흥미와 자발성을 존중하는 발현적 문해지도를 중심으로 다양한 문해교육 방법을 알아보았다. 특히 유아기 기초문해력의 주요 요소인 음운론적 인식, 이야기 이해력, 어휘력, 소근육 운동, 기초 읽기, 기초 쓰기를 균형 있게 발달시킬 수 있는 교육 방안을 공유하였다.
문해교육을 책상에 앉아 글자를 읽고 쓰는 활동에 한정하지 않고, 놀이하고 움직이며 생활하는 모든 과정에서 문해 경험을 확장하는 방법을 함께 살펴보며 유아에게 친숙하고 의미 있는 상황을 문해교육으로 연결하는 실제적인 방법을 공유하였다.
이번 연수는 유초 이음교육의 연속성을 고려한 유아 문해교육의 방향을 함께 고민하고, 유아의 삶과 놀이 속 문해 경험을 교육과정으로 연결하는 계기가 될 것으로 기대된다.
Publisher Alex Kimpirstpark@naver.com
